媒介,是人,还是信息呢?

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于子桓
3天前

当我们看世界的时候,光是媒介;当我们看书的时候,书是媒介。

般若波罗蜜多心经是信息。

书相当于视网膜,是人的延伸,人的器官的延伸。

当我们用心经武装起来的智慧去看世界的时候,心经是媒介,也是人,是我们智慧的延伸。

而世界则呈现出色即是空、空即是色的信息状态。

所以,媒介即是人,也是信息,媒介当然是链接人与信息的桥梁。

不过,媒介这桥梁既不是石头的,也不是钢铁的,而是人和信息的混合体。

中央台是媒介,抖音是媒介,ChatGPT也是媒介;

月老是媒介,已掌握谁和谁能百年好合的信息;

孟婆是媒介,格式化掉老信息,赋予新生的信息;

儒家的经典是信息,也是君子。

我们观察思考中央台、抖音、ChatGPT的时候,它们是信息。

我们透过中央台、抖音、ChatGPT去看人、去品味世界的时候,中央台、抖音、ChatGPT变成了人,变成了我们的器官的延伸,眼、耳、鼻、舌、身的延伸,甚至是智能的延伸。

世界是人化的世界,世界也是信息化的世界。

世界是人化的信息,世界也是信息化的人。

所以,先生,您饶了三个圈的长舌头,有什么用呢?

怎样有效传播,在数字化媒介(抖音),甚至智能化(ChatGPT)的今天,到明天?

过去中心化的时代,中央台就够了,传播是什么?

人对信息的态度和行为。信息对人的影响驱动。

2019年10月份之前的人,没有接触过新冠疫情的信息洗礼,怎么看999感冒灵?

2021年开始核酸常态化检测的人呢?

2023年放开后的人呢?

相同时间段的中央台和抖音,在不同的媒介平台上。

人与人的交互,人与信息的交互,信息与人的交互,信息与信息的交互……

这是不是很像老师和学生共同组合的学校平台?

好老师越多,就吸引更多的好老师;

好学生越多,就吸引更多的好学生;

好学生更多,就吸引更多的好老师;

关键在于超越引爆点,迈入滚雪球的正反馈状态。

在学校,老师和学生很难自由切换,但在媒介平台上,人和信息随时切换。

999皮炎平出了三款口红,鹤顶红、夕阳红、够坦诚,迅速冲上热搜,此时媒介化身为人。

来加持信息,我是这样的人,你是吗?是就过来一起玩!

我们总是喜欢像我们的人。

我们还喜欢夸我们的人,而且夸得有证据。

“鹤顶红吗?夕阳红吗?我年轻我喜欢,因为我叛逆。我不想遵守你们这些老年人的陈腐教条。”

你是这样的人嘛?我在表扬你,这是信息的力量。

人强了,媒介变身信息与人互动;信息强了,媒介变身为人,强化交互。

在交互中,老信息不停地内化成人的一部分,而新人又创造新信息,可能范围越来越大,突破引爆点,也可能越来越窄。

最后风平浪静,停止传播。

关键在于正确的助推,不趋向深刻,而是趋向浅薄的飞扬。

像一地鸡毛一样弱传播。

现在三九胃泰呼吁大家要好好吃早饭,假如准备了100万人民币在郑州请大家吃早饭,你有什么助推的方案能让这事件在微博上榜一天呢?

热搜前五就可以,哈哈!

交互的重点是记忆线索,物理属性还是情绪呢?

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